第11章 表达能力(2/2)

之后,感觉又有失公平。

所以我决定,五营之中暂时不设校尉,而是设置五个军司马。

等到训练结束以后,再从中选出一个最强的人做校尉。”

听闻此言,阎武立刻拱了拱手,“太子殿下深谋远虑,在下佩服。”

袁耀摆了摆手,“阎武,我不想听这些奉承的话。

我问你,就是想知道这个办法有何不利之处,你可以直接提出来,我们好加以改进,省的误事。”

阎武一愣,犹豫了一下,这才缓缓说道,“太子这样做对训练有利,可是,如果训练结束以后才选出一名校尉,确实有些不妥。”

“噢!”袁耀笑着问道,“有何不妥?”

阎武拱了拱手,“在战场之上,想要取胜,就要一营之中的所有士兵协调作战才行。

而如果没有意外,提拔的这名校尉,也只是从军司马中提拔。

这些军司马训练了这么久,只有统领几百人的经验,并没有做校尉的经验,所以末将才认为不妥。”

听到阎武这一番话,袁耀心中恍然,皱了皱眉头,“既然这样,我们给训练定一个时间,等到选出校尉之后,熟悉一段时间再拉出去做战。”

阎武急忙拱手,“太子殿下,这样就稳妥了。”

袁耀忽然问道,“阎武,在战斗中,大家以旗号为主,听令行事。

如果是在战斗中,大家在一起该如何表达呢?”

“这?”阎武一愣,疑惑的问道,“当然是喊了,难道有什么不对吗?”

袁耀担心的就是这个问题,摇了摇头,“在战场上,到处都是喊杀声和惨叫声,如果靠喊,嗓门大的也许能听见,如果嗓门小的,岂不是如同哑巴一般?”

阎武苦笑着摇了摇头,“太子殿下,这就没办法了!”

袁耀突然伸出一个手势,在阎武比划了一下,“阎武,你知道这是什么意思吗?”

阎武茫然的摇了摇头,“不知道。”

袁耀伸出食指指着阎武,然后收回,四指握紧,拇指向上。

“阎武,你能看明白这个手势吗?”

阎武虽然看不明白,可是他知道袁耀用手指自己,应该代表的是自己,握着四指和抬起的拇指,应该是很好的意思。

“太子殿下,是不是我很好的意思?”

袁耀点了点头,“阎武,这个手势的意思,就是你好的意思。”

阎武听到自己猜对了,有些得意,正要说话,却突然浑身一震,猛然抬头看着袁耀,颤声问道。

“太子殿下,你的意思是说,用手势来表达?”
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