第5章 长者为师（二）（3/3）
，有些课老师放在晚上也是为了照顾弟弟妹妹，让他们一起学。”
王颂赞许的头，“子梧开始分析事情了，从军一定要勤动脑，要分析别人的目的、想法，最大可能避免参与未知事件，多算多胜，还有一，有时间看看兵法，古人的智慧不是简单的理解，只是这方面老师帮不了你。”
“为什么，老师就算不懂兵法，也可以帮我分析啊？”
“子梧，老师也不是万能的，古文老师懂得不多，你让我看，我也看不懂。”
赵子梧闻言笑了：“我终于知道老师也有不懂的了。”
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