第65章 对话（2/3）
思考了一下，星野慢吞吞地给出了答案。
这个答案真的是星野内心所想的，稍微看一下，还真是没有什么完全没用的学生，最多有两三个？虽然没仔细观察过，但星野这点东西还是可以看出来的。
现在的d班主要问题是“叛逆儿童”太多？能力在线，但不确保会不会出力，说不定还会什么时候突然搞出点幺蛾子，这种情况才是最难受的。
不过，有时候想想，d班这样也没什么不好的，像bc班那样，星野估计也很难游离于班级之外吧。
最主要的是，星野有些纠结，像bc班那样，其实一定是会出现“阶级”制度的吧，一定会有人是处于“边缘”的。无关任何因素，中心人物毕竟只有一个人，他即使再努力，也是很难关注到每一个人的，最终就会形成，和他关系好的是比较“高阶级”的人，所有的策略都会在有意无意间朝他们偏向，最终作为“边缘”的人，还是会成为可有可无的对象吧，星野是尤其讨厌这一点的。
要说优点的话，那样确实适合“划水”？但也仅此而已吧。
“嗯。”茶柱老师似乎料到了星野的话，点了点头，“......所以说，我挺好奇你的行动理念究竟是什么？”
“什么意思？”星野有些疑惑地抬头。
“站在客观的立场上，你的行动其实有不少看起来是想要帮助d班的，就比如上次的考试......但是，又联想到你前面的一些行动，似乎又不是这样的......你的行动似乎有些矛盾的地方......”茶柱老师低头看向桌面，回想着。
总感觉......茶柱老师有些奇怪。
“......也不算矛盾吧......就比如......一份钱少事少，无法更换的工作？即使有些讨厌的上司，烦人的同事，但还是希望能尽可能多点工资。顺手做点有助于工资提高的事，还是可以的，毕竟工资也就那么点......”星野右手摸着下巴，嘴角带着略有讽刺的轻笑。
“是吗？......那么，是不是可以说，只要工资足够，即使是让你将公司做大也可以咯？”茶柱老师无视了星野颇具讽刺的话。
“......”话音刚落，星野突然感觉有些“噎”住了，只能呆呆地看向面前的茶柱老师。
虽然依旧一副面无表情的样子，但是星野还是在茶柱老师脸上捕捉到一丝的......笑意？
原来，茶柱老师是在打这个主意？星野收起了惊讶，低头思索了起来
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