第一百二十三章学生们（2/4）

似懂非懂地点点头。

“这里面同样存在着一些技巧，我们以后再说。第二种方式，是完成单个魔文后，从中牵引出魔力线条，将它们逐一打通，形成封闭而稳定的回路。”

这种方式赫敏倒是看到过几次，她对此并不陌生。

“我们来试试看——”

菲利克斯和赫敏来到工作台，取出几块栗木片。

他打开一个精致的工具盒，里面排列着七把大大小小、不同材质的刻刀——金属、木制，还有看不出材料的。

“这是专业的魔文工具吗？在哪里可以买到？”小女巫忍不住提问。

在她心里，这些刻刀已经和魔杖画上等号，成为她学习古代魔文的必备工具了。

结果，海普教授用一种被逗笑的表情说：“这些是我自己制作的，嗯……除了金属的那把。”

他也不急着继续刚才的话题了，反而一件一件将刻刀摆在她面前。

“首先我要提醒你，刻画魔文并没有具体的工具要求，刻刀、魔杖，或者手指都可以，重要的是魔力和你对魔文的理解。但是——”

“如果有更顺手的工具，为什么要拒绝呢？”

赫敏点点头，表示明白。就像一些精通无杖施法的巫师，也从来不会拒绝使用魔杖。因为工具可以帮助他们完成更精细的操作。

摆在她面前的一共七把刻刀。

第一把是金属刻刀，银白色的刀身呈流线型，在握手处有一个明显的弧度，刀尖似乎是用其它金属打造的。

菲利克斯说：“这一件是我从微雕商人那购买的，是我反复比较，对魔力最不排斥的金属材料。”

赫敏接过刻刀，看起来有些沉重，但却出乎意料的轻。

“我和你说过，刻画魔文的形式并不唯一，既可以采用书写的方式在物体表面留下魔文，也可以用雕刻的形式，在材料上留下刻痕。”

他拿起一块栗木片，朝金属刻刀注入魔力，金属刻刀的尖端绽放出细小却灼热的红光，在栗木片上留下一个魔文。

“你看，它的表面并不是平的。”

赫敏用指尖触摸魔文的表面，能明显感受到栗木向下凹陷的痕迹——这就是金属刻刀留下的刀痕了。

“这种方式尤其适用于惰性魔法材料，比如麻瓜物品，寻常的石头，又或者，一些魔法生物的鳞甲等等。”

赫敏有些理解了，对于惰性魔法材料，魔力并不容易维持，可以采用刻下痕迹来加强
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