第3章 笑的层次(1/3)
汪雪切了一声,不屑道:“你能跟人家比?你咋不说,多少剧组找人家拍戏呢。>
人家是有剧组求着,不缺戏,拍不拍还要挑剧本!咱们不同,是咱求着剧组。”>
“大不了,以后我自己写剧本,自编自演。”自己手握一大笔财富,宋词自信满满。>
“好呀,宋大编剧,你日后拍戏,女主可一定给我!”>
汪雪看了他一眼,见不是说笑,噗呲一笑,看热闹不嫌事大,说着反话调侃道,不信他有能力写出好剧本。>
即使他能写,一个毫无名气的小演员,谁投资你啊?又有谁给你拍啊?>
“期待宋大编剧的剧本啊!你发达了,可要找我们演戏哦!”旁边两个姑娘嘻嘻哈哈地,一起跟着起哄。>
宋词抿了抿嘴唇,并未解释。>
他现在欠缺的是演技,没有足够的演技,驾驭不了这些剧本角色,再好的剧本也无法出彩。>
宋词好奇道:“那你呢?为什么没去拍戏。”>
“老娘开学前刚拍完一部戏,正等着播呢。现在在挑选剧本,演了这么久的配角,想挑战一下主角。”汪雪说。>
不一会。>
上课铃响。>
教授拿着课本走进来,是个一头灰白色卷发,满脸络腮胡子的老头,打量一眼教室里的人,教授也很无奈。>
宋词也跟着打量一圈,班上起码一半人没来,气场有些压抑。>
表演课教授姓范,是个倔老头,该记缺勤的一个不落下。>
开始上课。>
宋词听得十分认真,还不停记笔记。>
一堂课下来,宋词收获颇丰,而在教授宣布下课的那一刻,系统给出提示:【宿主完成一节表演课,表演感受力 1】。>
表演分为声台形表,其中表演又分七力四感。>
七力包括观察力、注意力、想像力、感受力、思考力、表现力、创造力;四感包括审美感、幽默感、节奏感、形象感。>
说明系统还能提升表演技能,宋词默默算了一下,这要四年课程上完,所以技能值都能满格。>
看着这条提示,宋词咧嘴直乐,他现在欠缺的就是演技,自己认真学加上系统奖励,相信很快就能补上这块短板。>
从上课开始,汪雪便一直看着他,脸上写满诧异,虽然宋
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