第十章-老师（3/3）
课了。老李请坐吧。知道人心是什么样的吗？你们总想着，如果我站起来了一定会被嘲笑，我明明会，但是晚点站起来就是救世主这样的，但是你们考虑了那么多却没一个敢去用实践，所以老李比你们每一个人都不要脸。但是腼腆有什么用处！？机会都无法抓住，你要这腼腆有什么用？该不要脸就该不要脸。再来看看你们其他人的表现，不会有人为老李鼓掌，因为，你们总喜欢先看别人缺点再看优点，不在有事求人的时候你们甚至只能看见他人的缺点。同组的人呢，相对其他组来言，一开始会先松了一口气，对老李感到谢意，但是你马上就会毫不犹豫地嘲笑。而且有些人本来是没有笑的，是跟着别人笑的，这就是人的从众心理。如果我说错了，请摸着自己的良心站起来，说，你刚刚没有这么想过。”
教室内的声音瞬间沉默。
“环境可以影响人，因为人有从众的心理，而且这也不能算是坏事，你一开始小时候就喜欢模仿别人做的事情难道就是坏事了吗？”柳启埔微笑着说道，“但是在环境中如果一个人能够做好自己依旧可以出淤泥而不染，我刚刚看见了一个细节，老李在你们的嘲笑下手握拳了。”
“是。”胖子轻轻点头。
“知道吗？语言可能是一把刀，你的嘲笑那就是断头台，老李，在下次面对他们的时候记住了不要理睬边上嘲笑你的人，只有这样才不会被环境干扰，而能做到改变环境……”
“…………”
叮铃铃~
铃声响起，柳启埔拿起了在桌上没有打开过的书就走了出去，王涵立刻跟着跑了出去。
“柳启埔，我有事和你说。”
“这是学校，请叫我老师，谢谢。”柳启埔微微一笑。
“班长很早以前就喜欢你，但是我看得出来，你好像已经有了喜欢的人吧，而且不是和你一起开店的那一个女士，是不是？”
“算是有吧，已经很久没见过她了。”说着柳启埔抬起头，看向了蔚蓝的天空。
未完待续
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